فهرست مطالب
- 1 گیمیفیکیشن در آموزش چیست؟ و چگونه می توان از آن استفاده کرد؟
- 2 مزایا و اهمیت گیمیفیکیشن در یادگیری
- 3 استراتژیها و مثالهای گیمیفیکیشن در یادگیری
- 4 محبوب ترین استراتژیهای گیمیفیکیشن در یادگیری
- 5 مثالهای گیمیفیکیشن در یادگیری
- 6 تحلیل 11 نمونه موفق گیمیفیکیشن در آموزش
- 7 گیمیفیکیشن درکسب و کار
- 8 نکات اجرای موفق گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار
- 9 طراحی و اجرای گیمیفیکیشن برای کلاس درس (در 5 مرحله)
- 9.1 مرحله 1: دانش آموزان خود را ارزیابی کنید.
- 9.2 مرحله 2: تعریف اهداف یادگیری برای گیمیفیکیشن در آموزش
- 9.3 الف) اهداف یادگیری و اهداف رفتاری را مشخص کنید
- 9.4 ب) برای رسیدن به اهداف خود، تکالیف را به چالش تبدیل کنید
- 9.5 پ) نحوه ارائهی تکالیف را آزاد بگذارید
- 9.6 مرحله 3: گیمیفیکیشن را برای کلاس درس طراحی کنید
- 9.7 مرحله 4: دانش آموزان و منابع مورد نیاز را آماده کنید
- 9.8 مرحله 5: گیمیفیکیشن را اجرا کنید
- 9.9 پرسشهای متداول (FAQs)
گیمیفیکیشن در آموزش چیست؟ و چگونه می توان از آن استفاده کرد؟
گیمیفیکیشن یا اعمال المانهای بازی در محیط غیر بازی، یک فرایند استفاده از مکانیک بازی برای افزایش کیفیت یادگیری است. این مقاله به بررسی راهکارها و مثالهای عملی برای اعمال این روش مؤثر و همچنین گیمیفیکیشن در آموزش، یادگیری،مزایا، استراتژی ها و اهمیت آن میپردازد.
مزایا و اهمیت گیمیفیکیشن در یادگیری
گیمیفیکیشن فرآیندی است که با استفاده از المانهای بازی، یادگیری را جذابتر و مؤثرتر میکند. برخی از مزایا و اهمیت گیمیفیکیشن در یادگیری عبارتند از:
- افزایش انگیزه یادگیرندهها
- بهبود نگهداری اطلاعات
- افزایش تعامل یاد گیرندگان از طریق مکانیسمهای اجتماعی مانند نشانها، امتیازات و جدول رتبهبندی
- بازیها منجر به افزایش رهایی اندورفین میشوند
- بازی کردن مغز را سالم نگه میدارد
در جهان مدرن امروزی، فناوری به طور طبیعی نیروی پشتیبان یادگیری و توسعه برنامههای آموزشی است. برای بهبود نتایج یادگیرندگان، معلمان امروزی از ابزارها و راهکارهای دیجیتالی پیشرفته و پلتفرم آموزش آنلاین در روشهای تدریس خود استفاده میکنند. یکی از این راهکارها، استفاده از گیمیفیکیشن برای یادگیری است که به طور فزایندهای توسط معلمان در سراسر جهان به کار گرفته میشود. استفاده از عناصر بازی میتواند تأثیر مثبتی در جذب دانشآموزان و همکاری آنان داشته باشد و به آنها امکان یادگیری بهتر را میدهد.
پیشنهاد کارینوتک: جهت خرید کلاس آنلاین روزانه با نرم افزار ادوب کانکت و یا بیگ بلو باتن کلیک نمائید.
استراتژیها و مثالهای گیمیفیکیشن در یادگیری
علم اعصاب گیمیفیکیشن
علم روانشناسی گیمیفیکیشن یک حوزه است که رفتار کاربران را در سیستمهای مبتنی بر بازی مورد مطالعه قرار میدهد. به عبارت دیگر، این حوزه بر روی چگونگی درک و تأثیر رفتار افراد از طریق روشهای بازیسازی تمرکز میکند. مطالعات نشان دادهاند که مغز به همراه گیمیفیکیشن کار میکند و موجب افزایش احساس تحرک و لذت در بازیکنان میشود. اما چگونه این دو عامل با یکدیگر همکاری میکنند؟
اتصال احساسات با افراد به صورت عاطفی
احساسات میتوانند ابزار قدرتمندی برای یادگیری باشند. اتصال احساسات با افراد به صورت عاطفی فرآیند رمزگشایی و بازیابی اطلاعات را به طور موثرتری فراهم کنند و فرایند یادگیری را بهبود بخشند. گیمیفیکیشن ارتباط عاطفی بین محتوا و دانشآموزان برقرار میکند. این اتصال قدرتمند، توجه افراد را تحت تأثیر قرار میدهد و آنها را نسبت به یادگیری پذیرفتنیتر میکند.
بازخوانی توسط هیپوکامپ
هیپوکامپ بخشی از مغز است که میزان اطلاعاتی را که به یاد میآوریم یا به خاطر میسپاریم، کنترل میکند. بنابراین، این امر نیز موجب میشود که گیمیفیکیشن تمرکز و یادآوری دانشآموزان را بهتر می کند. استفاده از گیمیفیکیشن حافظه هیپوکامپ را تحریک میکند که به ایجاد فضایی برای ذخیره اطلاعات جدید در حافظه بلندمدت کمک میکند. علاوه بر این، دوپامین، یک عصبرساننده مرتبط با یادگیری و حافظه، نیز از هیپوکامپ عرضه میشود که به حفظ تمرکز در یک وظیفه کمک میکند.
داستانها برای مغز آسان تر قابل فرآیندسازی هستند
مغز داستانها را به طور مؤثرتری از یک سری حقایق فرآیندسازی میکند. به همین دلیل، روایت داستان یک راه عالی برای انتقال اطلاعات جدید به دانشآموزان است. گیمیفیکیشن با استفاده از این استراتژی بهرهبرداری میکند، زیرا بازیها اغلب عناصر روایتی مانند زمینه، شخصیتها، تغییرات داستان و غیره را شامل میشوند.
محبوب ترین استراتژیهای گیمیفیکیشن در یادگیری
برای پیادهسازی محیط یادگیری گیمیفیکیشن، میتوانید از استراتژیهای متنوعی استفاده کنید. محبوبترین استراتژیهای آن عبارتند از:
- سیستم امتیازدهی
- اهدای نشانها
- جدول رتبهبندی
- چالشها
- تکنیکهای دیگری مانند ارائه عنصری برای حفظ جذابیت و امکان باز کردن ویژگیها یا محتوا در بازی با تکمیل یک وظیفه
مثالهای گیمیفیکیشن در یادگیری
گیمیفیکیشن بهبود تجربه یادگیری را در بسیاری از راهها کمک میکند، از جمله در حوزههای آکادمیک، صنعتی یا تجاری. در این بخش، به چندین نمونه عملی از روشهایی که میتوانید یادگیری را Gamify کنید، نگاهی میاندازیم.
پیشنهاد خرید کارینوتک: جهت خرید ادوبی کانکت کلیک نمائید!
گیمیفیکیشن در آموزش
در آموزش، چندین نمونه عالی از گیمیفیکیشن وجود دارد که به شما در تشکیل استراتژی آموزشی خود کمک میکنند. قبل از ورود به نمونههای مختلف، بیایید ابتدا به عناصر بازیسازی که باید در محیط مدرسه در نظر گرفته شوند، نگاهی بیندازیم:
- داستان
- بازخورد فوری
- سرگرمکننده بودن
- چالشهای پیوسته
- نشانها (امتیازات، نشانها، جدول رتبهبندی)
- اتصال اجتماعی
- کنترل بازیکن
حال که با عناصر مختلف آشنا شدید، بیایید به برخی از بهترین نمونهها نگاهی بیندازیم:
- امتیازدهی برای رسیدن به هدفهای آکادمیک
- امتیازدهی برای دستیابی به هدفهای غیر آکادمیک
- بازنگری عملکرد شخصی
- استفاده از روشهای مختلف پیشرفت
- ارائه گواهینامه به جای امتیاز
- استفاده از پلتفرمها و برنامههای مختلف
استفاده از فناوری به این روش به شما کمک میکند تا مشارکت دانشآموزان را افزایش دهید. از تبلتها، تلفنهای همراه و سایر وسایل فناوری برای امکان دسترسی دانشآموزان به منابع یادگیری در هر زمان و هر مکانی استفاده کنید.
در ادامه، چندین مثال از برنامهها و پلتفرمهایی را معرفی میکنیم که از گیمیفیکیشن استفاده میکنند:
پیشنهاد خرید کارینوتک: جهت خرید اشتراک بیگ بلو باتن کلیک نمائید!
تحلیل 11 نمونه موفق گیمیفیکیشن در آموزش
Khan Academy: این مؤسسه آموزشی غیرانتفاعی، آموزش آنلاین رایگان را برای دانشآموزان فراهم میکند. این مؤسسه به طور منظم از روشهای گیمیفیکیشن برای اندازهگیری پیشرفت و دستاوردها استفاده میکند. دانشآموزان میتوانند از طریق نشانها، جدول رتبهبندی و سایر امتیازات در رقابت با یکدیگر شرکت کنند.
Quizlet: یک ابزار جدید است که با استفاده از گیمیفیکیشن، آزمونهای ساده و موثری را برای مطالعه مواد درسی فراهم میکند. دانشآموزانی که از Quizlet استفاده میکنند، به طور معمول با کیفیت بهتری و با مشارکت بیشتر نسبت به دانشآموزانی که از روشهای سنتی فلش کارتی استفاده میکنند، یاد میگیرند.
Duolingo: دولینگو یک پلتفرم آموزشی است که از گیمیفیکیشن استفاده میکند. این پلتفرم به کمک تمرین و بازی به کاربران آموزش زبان میدهد. دانشآموزان میتوانند امتیاز کسب کنند، سطح بالاتری را برای خود دستیابی کنند و با دیگران رقابت کنند تا در فرایند یادگیری مشارکت کنند.
Kahoot!: یک پلتفرم آموزشی بر پایه بازی است که معلمان میتوانند در کلاس درس استفاده کنند، اما از بسیاری از مکانیزمهای بازیسازی استفاده میکند که به روش Gamification رجوع میکنند. این پلتفرم “حالت روح” را دارد که در آن دانشآموزان میتوانند با خودشان رقابت کنند تا نمره خود را بهبود بخشند، و همچنین جدول رتبهبندی را در نظر بگیرند. کاربران با استفاده از Kahoot! میتوانند بازیها و آزمونهای خود را ایجاد کرده و با سایر معلمان، دانشآموزان یا کاربران دیگر به اشتراک بگذارند.
Google Read-Along app: یک نمونه عالی از Gamification در آموزش است. این برنامه با استفاده از امتیازات و نشانها به دانشآموزان جوان کمک میکند تا تجربه خواندن را بهبود ببخشند. این برنامه میتواند در مدارس ابتدایی و متوسطه استفاده شود و به خصوص برای ترغیب دانشآموزان به دستاوردهای خواندن و برای بهبود مهارتهای کلامی آنان مناسب است.
Habitica: این برنامه به شکل یک بازی نقش آفرینی، به فراگیران کمک میکند تا عادات مفیدی را بسازند و پاداشهای مجازی بگیرند.
Classcraft: این ابزار آموزشی به صورت بازی نقش آفرینی، همکاری و همبستگی را بین دانش آموزان تقویت میکند.
Codecademy: این پلتفرم آموزش برنامهنویسی، بازیسازی و پاداشها را برای تشویق به پیشرفت و یادگیری به کار میبرد.
Rosetta Stone: این نرمافزار زبان آموزی، با استفاده از تمرینها و مراحل بازی، فراگیران را به یادگیری زبان ترغیب میکند.
Prodigy: این بازی آموزشی ریاضی، بازیسازی و چالشها را برای تقویت مهارتهای ریاضی فراگیران استفاده میکند.
گیمیفیکیشن درکسب و کار
شرکتها نیز برای بهبود نتایج کارمندان خود از گیمیفیکیشن استفاده میکنند و کار روزانه را به یک فرآیند سرگرمکننده و مؤثر تبدیل میکنند.
در ادامه، چندین مثال از گیمیفیکیشن در کسب و کار را معرفی میکنیم:
جدول رتبهبندی تعاملی: جدول رتبهبندی مبتنی بر عملکرد کارمندان را به کارگزاری برنامههای گیمیفیکیشن اضافه کنید. بازیها و چالشهای ماهانه را در نظر بگیرید و امتیازات و جوایزی به عنوان تشویق برای دستیابی به اهداف مشخص تعیین کنید.
برنامههای آموزشی Gamified: استفاده از روشهای گیمیفیکیشن در برنامههای آموزشی سازمانی به کارمندان کمک میکند تا بهبود درک محتوا و مشارکت فعالتر در فرایند یادگیری را تجربه کنند. میتوانید از امتیازات، نشانها، بازیهای تعاملی و چالشهای گروهی در این برنامهها استفاده کنید.
ایجاد رقابت و تیمها: ایجاد مسابقات و رقابتهای داخلی بین کارمندان میتواند باعث افزایش تعامل و همکاری بین آنها شود. میتوانید تیمهایی را تشکیل دهید و بازیهای تیمی و مسابقات را برگزار کنید تا انگیزه و تعامل را افزایش دهید.
پاداشهای مشروط: تعیین پاداشهایی که به عملکرد برخی از کارمندان وابسته باشند، میتواند مشوقی برای بهبود عملکرد آنان باشد. بازیها و چالشهایی که میتوانند به دستیابی به این پاداشها منجر شوند، میتوانند افراد را ترغیب به بهبود کارایی خود کنند.
تقویت ارتباطات اجتماعی: ایجاد فضاهایی برای تعامل و همکاری بین کارمندان با استفاده از ابزارهای مختلفی مانند چتهای گروهی، انجمنها یا پلتفرمهای اجتماعی داخلی، میتواند باعث افزایش همبستگی و تعامل بین اعضای سازمان شود.
به طور خلاصه، استفاده از گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار میتواند بهبود درگیری و انگیزه را ایجاد کند و به دستیابی به هدفها کمک کند. این روش میتواند تجربه یادگیری را جذابتر و مؤثرتر کند و در محیط کار تعامل و همکاری را تقویت کند. از نظر مدیریتی، گیمیفیکیشن میتواند به بهبود عملکرد کارمندان و بهبود نتایج کسب و کار کمک کند.
با استفاده از گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار، میتوانید تجربه آموزشی و کاری را جذابتر و مؤثرتر کنید. گیمیفیکیشن به معنای استفاده از عناصر بازی در محیطهای غیربازی است. این روش به شما امکان میدهد تا از انگیزش بالا و مشارکت فعال شرکتکنندگان بهرهبرداری کنید.
در یادگیری، گیمیفیکیشن به دانشآموزان کمک میکند تا بهبود درگیری، انگیزه و نگرششان نسبت به موضوعات درسی را تجربه کنند. با اعمال عناصری مانند نشانها، جدول رتبهبندی، امتیازات و چالشها، دانشآموزان به رقابت و همکاری با یکدیگر ترغیب میشوند و بهتر یاد میگیرند.
در کسب و کار نیز، گیمیفیکیشن به مدیران کمک میکند تا کارمندان را مشتاقتر و پرانرژیتر نسبت به وظایف خود کنند. ایجاد مسابقات، جدول رتبهبندی، پاداشها و تشویقها، کارمندان را به بهبود عملکرد و ارتقای مهارتهای خود ترغیب میکند.
در هر دو حوزه یادگیری و کسب و کار، گیمیفیکیشن ارتباطات اجتماعی را تقویت میکند. با ایجاد فضاهایی برای همکاری، تعامل و رقابت، اعضای یک گروه یا سازمان به همبستگی بیشتری دست مییابند و بهبود در عملکرد و نتایج را تجربه میکنند.
استفاده از گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار نتایج مثبت بسیاری را به همراه دارد. افزایش درگیری، انگیزه، همکاری، تعامل و بهبود عملکرد فردی و گروهی تنها بخشی از مزایای این روش هستند.
نکات اجرای موفق گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار
با این حال، برای اجرای موفق گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار، باید به این نکات توجه کرد:
تعیین اهداف و نیازهای شرکتکنندگان: باید اهداف گیمیفیکیشن را با نیازها و اهداف شرکتکنندگان هماهنگ کرد تا مطلوبیت و جذابیت برای آنها داشته باشد.
طراحی عناصر بازی مناسب: ایجاد نشانها، امتیازات، جدول رتبهبندی، چالشها و پاداشهایی که به عملکرد و تلاش شرکتکنندگان وابسته باشند، ضروری است.
فراهم کردن فرصتهای رقابت: با ایجاد مسابقات و رقابتها بین شرکتکنندگان، میتوان انگیزه و هیجان را افزایش داد و بهبود در عملکرد را تشویق کرد.
تشویق به همکاری و تعامل: ایجاد فضاهایی برای همکاری و تعامل میان شرکتکنندگان، ارتباطات را بهبود میبخشد و اثربخشی گیمیفیکیشن را افزایش میدهد.
در نهایت، استفاده از گیمیفیکیشن در یادگیری و کسب و کار میتواند بهبود در نتایج و افزایش مشارکت و انگیزه شرکتکنندگان را به همراه داشته باشد. با استفاده از این روش مؤثر، میتوانید به بهبود یادگیری دانشآموزان و بهتر عمل کردن کارمندان برسید.
همچنین بخوانید: راه های کسب درآمد از آموزش آنلاین
چطور بازی را بر اساس مشکلات دانش آموزان/دانشجویان طراحی کنید؟
بازیها که بر اساس مشکلات دانش آموزان و دانشجویان طراحی شوند، میتوانند به عنوان ابزاری کارآمد در فرایند یادگیری مورد استفاده قرار گیرند. برای طراحی بازیهای مشکلمحور، مراحل زیر را میتوان دنبال کرد:
1. شناسایی مشکلات
در این مرحله، با مشکلات اصلی دانش آموزان یا دانشجویان آشنا شوید. این مشکلات ممکن است از طریق مصاحبه، پرسشنامه یا مشاهده به دست آید.
2. تعیین هدف
با توجه به مشکلات شناسایی شده، هدف بازی را تعیین کنید. هدف باید مرتبط با مشکلات بوده و به دانش آموزان یا دانشجویان کمک کند تا مشکلات خود را حل کنند.
3. طراحی مراحل بازی
مراحل بازی باید بر اساس هدف و مشکلات تعیین شده طراحی شوند. هر مرحله باید چالشی داشته باشد و به دانش آموزان یا دانشجویان امکان حل مشکلات را بدهد.
4. تعیین جوایز و تشویقات
برای ترغیب دانش آموزان یا دانشجویان به حل مشکلات، جوایز و تشویقاتی مانند نمره، نشانها و پاداشها تعیین کنید. این جوایز میتوانند به عنوان انگیزه برای امتیاز گرفتن استفاده شوند.
5. ارزیابی و بازخورد
بعد از پایان هر مرحله، عملکرد دانش آموزان یا دانشجویان را ارزیابی کنید و به آنها بازخورد دهید. این بازخورد میتواند بهبود راهبردهای یادگیری و حل مسئله را تسهیل کند.
پیشنهاد مقاله: بهترین برنامه های برگزاری کلاس و جلسات آنلاین
چطور ترس از نمرهی بد گرفتن را به انگیزهای برای امتیاز گرفتن تبدیل کنید؟
وقتی دانش آموزان یا دانشجویان ترس از نمرهی بد گرفتن دارند، میتوان آن را به یک انگیزه برای امتیاز گرفتن تبدیل کرد. برای این کار، مراحل زیر را میتوان دنبال کرد:
1. توجیه اهمیت یادگیری
به دانش آموزان یا دانشجویان توضیح دهید که یادگیری و درک مفاهیم مهمتر از نمره است. آنها را قانع کنید که هدف اصلی یادگیری و ارتقای دانش و مهارتهای خود است و نمره تنها یک اندازهگیری است.
2. تبدیل تکالیف به چالشها
در طراحی تکالیف، آنها را به چالشهای جذاب و جذاب تبدیل کنید. این کار میتواند دانش آموزان یا دانشجویان را به انجام تکالیف مشتاق کند و ترس آنها را کاهش دهد.
3. ارائه بازخورد سازنده
هنگامی که دانش آموزان یا دانشجویان تلاش خود را میکنند و تکالیف را به خوبی انجام میدهند، به آنها بازخورد سازنده بدهید. این بازخورد میتواند شامل تشویق و تقدیر از تلاشها و بهبودهایی باشد که دانش آموزان یا دانشجویان داشتهاند.
4. ایجاد رقابت سالم
برای افزایش انگیزه، میتوانید رقابتهای سالم بین دانش آموزان یا دانشجویان برگزار کنید. این رقابتها میتوانند به عنوان یک انگیزه برای بهبود و امتیاز گرفتن عمل کنند.
مقاله نحوه استفاده از میدجرنی چیست؟ را از دست ندهید!
نحوه تبدیل کردن تکالیف به چالشها و مراحل در بازی
تبدیل تکالیف به چالشها و مراحل بازی میتواند فرایند یادگیری را برای دانش آموزان و دانشجویان جذاب تر کند. در ادامه، نحوه انجام این تبدیل را بررسی خواهیم کرد:
1. تقسیم تکالیف به مراحل
تکالیف را به چندین مرحله تقسیم کنید. هر مرحله باید یک چالش مشخص داشته باشد و به تدریج دشواری آنها افزایش یابد.
2. ایجاد چالشها
برای هر مرحله، چالشهایی با استفاده از المانهای بازی طراحی کنید. این چالشها باید جذاب و محرک باشند و دانش آموزان یا دانشجویان را به فکر کردن و حل مسئله ترغیب کنند.
3. تعیین جوایز و پاداشها
برای هر چالش، جوایز و پاداشهایی تعیین کنید تا به عنوان انگیزه برای حل مسئله و پیشرفت در بازی عمل کنند. این جوایز میتوانند امتیاز، رتبه، نمره و یا هر نوع پاداش دیگری باشند.
4. ارزیابی عملکرد
بعد از پایان هر مرحله، عملکرد دانش آموزان یا دانشجویان را ارزیابی کنید. بازخورد سازندهای درباره عملکرد آنها ارائه داده و انگیزه آنها را برای حل مسئله در مراحل بعدی افزایش دهید.
تاثیر گیمیفیکیشن در افزایش بازدهی فراگیران
افزایش مشارکت: با اعمال المانهای بازی، فراگیران را به مشارکت فعال در فرایند یادگیری ترغیب میکند.
افزایش انگیزه: گیمیفیکیشن انگیزه و اشتیاق فراگیران را برای یادگیری و پیشرفت افزایش میدهد.
بهبود تمرکز: المانهای بازی، تمرکز فراگیران را بر روی فعالیتهای یادگیری افزایش میدهد.
ایجاد رقابت سالم: رقابتهای موجود در گیمیفیکیشن، باعث افزایش تلاش و پیشرفت فراگیران میشود.
تقویت همکاری: بازیها میتوانند همکاری و تعامل بین فراگیران را تقویت کنند.
بهبود یادگیری بلندمدت: اثرگذاری گیمیفیکیشن در یادگیری بلندمدت و به یادسپاری مطالب بیشتر است.
تشویق به تلاش بیشتر: المانهای بازی، فراگیران را به تلاش و کوشش بیشتر برای بهبود عملکرد ترغیب میکند.
ایجاد تجربه یادگیری خلاقانه: با استفاده از گیمیفیکیشن، تجربه یادگیری خلاقانهتر و متفاوتی برای فراگیران ایجاد میشود.
افزایش تعامل با محتوا: فراگیران به طور فعال با محتوا درگیر میشوند و با آن تعامل میکنند.
ایجاد ارتباط عاطفی: بازیهای گیمیفیکیشن، ارتباط عاطفی بین فراگیران و محتوا را تقویت میکند.
همچنین بخوانید: مسیر یادگیری دیپ لرنینگ چیست؟
چرا گیمیفیکیشن در آموزش مدارس ضروری است؟
گیمیفیکیشن، به عنوان یک روش نوآورانه در آموزش، برای نسل جدید یا Generation Z که با تکنولوژی و اینترنت بزرگ شدهاند، بسیار ضروری است. نسل Z افرادی هستند که در رده سنی ۵ تا ۲۵ سال قرار دارند و تجربه زندگی آنها با فناوری و ارتباطات دیجیتال همراه بوده است. این نسل در دانشگاهها و مدارس حاضرند و روشهای آموزش سنتی برای جذب و توجه آنها مناسب نیست.
استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش مدارس به دلایل زیر بسیار ضروری است:
۱. تطبیق با سبک زندگی نسل جدید: نسل Z با اینترنت و فناوری بزرگ شدهاند و برای آنها تعامل با بازیها و محتواهای دیجیتالی بسیار مهم است. گیمیفیکیشن با استفاده از المانهای بازی در فرایند آموزش، تجربهی آموزشی جذابی را برای آنها ایجاد میکند و توجه آنها را به خود جلب میکند.
۲. افزایش مشارکت و تعامل: بازیها و المانهای گیمیفیکیشن، فرصتی برای فعالیت و مشارکت فعال دانشآموزان فراهم میکنند. این روش باعث افزایش تعامل دانشآموزان با محتوا و همچنین با همکلاسیهای خود میشود.
۳. ایجاد رقابت و انگیزه: گیمیفیکیشن با ارائه چالشها، مسابقات و جوایز، رقابت و انگیزه را در دانشآموزان ایجاد میکند. این رقابت و انگیزه باعث بهبود عملکرد و پیشرفت در فرایند یادگیری میشود.
۴. افزایش ماندگاری و یادگیری عمیق: گیمیفیکیشن با استفاده از عناصری مانند پاداشها، سطوح مختلف و تحقیقات، ماندگاری یادگیری را افزایش میدهد. آموختههایی که از طریق بازی و گیمیفیکیشن به دست میآید، بهتر به خاطر سپرده میشوند و به یادگیری عمیقتری منجر میشوند.
طراحی و اجرای گیمیفیکیشن برای کلاس درس (در 5 مرحله)
مرحله 1: دانش آموزان خود را ارزیابی کنید.
در آموزش و پرورش، استفاده از روشهای نوین و جذاب میتواند منجر به بهبود کیفیت واگذاری مطالب به دانشآموزان شود. یکی از راههای مؤثر در این زمینه استفاده از گیمیفیکیشن در کلاس درس است. در این روش، مفاهیم درسی به صورت یک بازی جذاب و هیجانانگیز ارائه میشود که دانشآموزان در آن به عنوان بازیکنان شرکت میکنند و از طریق تغییرات کوچک در نحوه آموزش، تجربهی یادگیری بهتری را دست مییابند.
- شناسایی مشکلات دانشآموزان
- شناسایی مشکلات مرتبط با موضوعات درسی
- شناسایی مشکلات ارتباطی دانشآموزان با محتواهای آموزشی
- نظرسنجی از کلاس درس
- بررسی نوع بازیها و آموزشهای مورد علاقه دانشآموزان
- استفاده از عناصری که با علایق دانشآموزان هماهنگ باشد
1. شناسایی مشکلات دانشآموزان
آشنایی با مشکلات و نیازهای دانشآموزان اولین گام برای گیمیفای کردن کلاس درس است. در این مرحله، باید به طور دقیق مشکلاتی که دانشآموزان با آنها مواجه هستند، شناسایی شوند. برخی از این مشکلات میتواند شامل موارد زیر باشد:
- مشکل در درک و فهم مفاهیم درسی
- عدم ارتباط برقرار شده با محتواهای آموزشی
- نیاز به روشهای جذاب برای یادگیری
- عدم تمرکز و علاقهمندی به دروس
با شناسایی دقیق این مشکلات، میتوان بهترین استراتژی گیمیفیکیشن را برای آموزش در کلاس تعیین کرد.
مزایای استفاده از هوش مصنوعی چیست؟
2. نظرسنجی از کلاس درس
نظرسنجی از دانشآموزان درباره نوع بازیها و آموزشهایی که ترجیح میدهند، میتواند به ما کمک کند تا روشهای مناسبی را برای جذب و تعامل با دانشآموزان پیدا کنیم. در این مرحله، بهتر است به موارد زیر توجه کنیم:
- نوع بازیهایی که دانشآموزان با آنها ارتباط برقرار میکنند
- نوع آموزش و محتواهایی که دانشآموزان دوست دارند
- عناصر گیمیفیکیشنی که با علایق و سلایق دانشآموزان همخوانی دارد
با استفاده از این اطلاعات، میتوانیم راهکارهایی را برای اجرای گیمیفیکیشن در کلاس درس بهینهسازی کنیم و مشارکت فعال دانشآموزان را در فرآیند یادگیری تضمین کنیم.
مرحله 2: تعریف اهداف یادگیری برای گیمیفیکیشن در آموزش
هنگامی که مشکلات دانشآموزان خود و بازیهای مورد علاقه آنها را شناختید، باید اهدافی را که میخواهید با استفاده از گیمیفیکیشن به آن برسید، مشخص کنید. برای این مرحله باید 3 کار زیر را انجام دهید:
الف) اهداف یادگیری و اهداف رفتاری را مشخص کنید
برای بازیوارسازیِ آموزش، اهداف کاملاً مشخصی را در قالب اهداف یادگیری (learning goals) و اهداف رفتاری (behavior goals) تعیین کنید که بر اساس مشکلات شناسایی شده است.
اهداف یادگیری: اهداف یادگیری به معنای کمک به دانش آموزان در درک مفاهیم و رشد مهارتهایشان است. به عنوان مثال، میتوانید اهدافی را برای بهبود مهارتهای ریاضی، زبان انگلیسی، یا هر رشتهٔ دیگری که دانش آموزان در آن درس میبرند، تعیین کنید.
اهداف رفتاری: اهداف رفتاری به معنای کمک به دانش آموزان در افزایش تمرکز و بازدهی کارهایشان است. به عنوان مثال، میتوانید اهدافی را برای کاهش حواس پرتی، بهبود مهارتهای تیمی، یا افزایش تعاملات اجتماعی تعیین کنید.
ب) برای رسیدن به اهداف خود، تکالیف را به چالش تبدیل کنید
در بازیها، کاربران دائماً با چالشهایی مانند شناسایی الگوها، شکستن کدها یا جستجوی چیزهای جدید رو به رو میشوند. برای گیمیفای کردن یک کلاس درس هم میتوانید از همان عناصر برای تحول تکالیف استفاده کنید. چون تکالیف و پروژهها میتوانند به روشی سرگرمکننده و در عین حال چالشبرانگیز طراحی شوند. شما با تغییر ساده در مورد نحوه ارائه تکالیف میتوانید آن کار را حتی به یک فعالیت قهرمانانهی لذتبخش تبدیل کنید. به عنوان مثال، به جای تکالیف عادی در ریاضی، آن را به شکل کد یک گاوصندوق پر از خوراکی طراحی کنید تا دانش آموزان برای پیدا کردن کد، ذوق و شوق داشته باشند.
پ) نحوه ارائهی تکالیف را آزاد بگذارید
ارائه تکالیف به شکلی آزادانه به معنای دسترسی دانش آموزان به راههای مختلف برای انجام تکالیف است. وجود گزینههای متنوع و آزادی در انتخاب، آنها را ترغیب میکند تا نقاط قوت خود را به نمایش بگذارند و حتی خود را با روشهای جدید محک بزنند. همچنین، شما با این کار، از سبکهای یادگیری متمایز آنها مطلع میشوید که میتواند در آموزش درسهای آینده بهتان کمک کند. به عنوان مثال، اگر تکلیف مربوط به توضیح یک موضوع خاص است، دانش آموزان آزاد باشند که آن را به یکی از روشهای زیر انجام دهند:
- نوشتن مقاله
- ارائه با پاورپوینت
- ساخت یک چیز خلاقانه مرتبط با موضوع
- پخش یک انیمیشن کوتاه در مورد موضوع
- طراحی بورد گیم یا بازیهای دیگر درباره موضوع
مرحله 3: گیمیفیکیشن را برای کلاس درس طراحی کنید
بازیها و گیمیفیکیشن ابزارهای قدرتمندی هستند که میتوانند در فرآیند آموزش و تدریس در کلاس درس به کار گرفته شوند. این روشها به شما امکان میدهند تا انگیزه و تمرکز دانشآموزان را افزایش داده و فرایند یادگیری را برای آنها جذابتر کنید. در این مقاله به بررسی سه تکنیک گیمیفیکیشن مهم و موثر برای طراحی کلاس درس میپردازیم. قبل از شروع، بهتر است با بخش تکنیکهای گیمیفیکیشن در مقاله کامل فریم ورک اکتالیسیس، که یکی از محبوبترین چارچوبهای گیمیفیکیشن است، آشنا شویم.
مقاله متاورس چیست؟ را از دست ندهید!
۱. سیستم امتیازدهیِ جدیدی تعریف کنید
با استفاده از بازی، میتوانید نحوهی امتیازدهی در کلاس درس را تغییر دهید. زیرا بسیاری از دانشآموزان نمرات را به عنوان یک فاکتور مهم و تنشزا در محیط تحصیلی میبینند. در این روش، به جای ارائه نمرههای سنتی در آزمونها، چالشها و تکالیف، به دانشآموزان امتیازهایی (Point) هم اختصاص دهید. این کار به دانشآموزان این امکان را میدهد که از اشتباهات خود بیاموزند و بهبود خود را بهبود ببخشند. به عنوان مثال، اگر یک دانشآموز در یک آزمون نمره ۱۸ از ۲۰ را کسب کرد، به او ۱,۸۰۰ امتیاز بدهید. همچنین، میتوانید به دانشآموزان به خاطر انجام تکالیف فوق برنامه، مشارکت در کلاس، تجربیات جدید و تلاشهای برجستهای که برای یادگیری نشان میدهند، امتیاز اضافه بدهید. این روش گیمیفیکیشن به دانشآموزان کمک میکند تا نگاه خود به نمرات را تغییر دهند و به جای تمرکز بر روی ۲۰، به امتیازهای کسب شدهشان توجه کنند.
۲. آموزش را مثل بازی مرحله به مرحله کنید
برای ارتقای فرایند یادگیری، بهتر است مباحث و واحدهای درسی را به مراحل بازی تقسیم کنید. با این روش، دانشآموزان به راحتی میتوانند ارتباط بین مباحث مختلف را درک کنند. آشنایی آنها با بازیها و مراحل آنها باعث میشود تا برای رسیدن به مرحلهی بعد، باید از چالشهای فعلی عبور کنند. در این روش، برخی از چالشها را به عنوان پیشنیاز برای رسیدن به مراحل بعدی تعریف کنید، مانند انجام تکالیف، شرکت در مسابقات و غیره.
۳. یک خط داستانی با آواتارها ابداع کنید
هیچ چیز مانند یک داستان جذاب نمیتواند دانشآموزان را به یادگیری مشتاق کند. شما میتوانید داستانهای هیجانانگیز و جذابی از موضوعاتی مانند دزدان دریایی، بیگانگان یا زامبیها ابداع کنید. هدف از این داستان ارتباط دانشآموزان با محتوای آموزشی و جذب آنها در فرایند یادگیری است. به دانشآموزان اجازه دهید نقش خود را انتخاب کنند و برای آواتار خود طراحی کنند. این روش باعث تقویت خلاقیت و تعامل دانشآموزان با محتوای آموزشی میشود. در صورت استفاده از شبکههای آنلاین برای آموزش، دانشآموزان میتوانند آواتارهای گرافیکی را برای خود طراحی کنند. در مدارس حضوری نیز، آنها میتوانند از لباسهای مرتبط با نقش خود استفاده کنند.
با استفاده از گیمیفیکیشن و آواتارها، میتوانید فرآیند آموزش را جذابتر و موثرتر کنید. این روشها به تمامی نوع آموزشی، از کلاسهای درسی تا آموزش کارکنان، کاربرد دارند. به عنوان مثال، یک مدرسه دولتی در نیویورک برنامههای درسی خود را بر مبنای بازی و گیمیفیکیشن طراحی کرده است. در یکی از مدارس این برنامه، درس زیست شناسی به شکل یک داستان طراحی شده بود. دانشآموزان به عنوان کارکنان یک شرکت ساخت فناوری بیو بودند که در حال شبیهسازی دایناسورها بودند.
مرحله 4: دانش آموزان و منابع مورد نیاز را آماده کنید
دفترچه راهنمای بازی: یکی از راههای موثر برای توضیح نحوه شرکت در بازی به دانش آموزان، ایجاد یک دفترچه راهنمای بازی است. این راهنما به عنوان یک منبع مرجع برای دانش آموزان عمل میکند و توضیح میدهد که آنها برای موفقیت در محیط یادگیری گیمیفیکه، چه کاری باید انجام دهند.
در دفترچه راهنمای بازی باید اطلاعات زیر را در نظر گرفت:
۱. مراحل بازی
دانش آموزان باید با مراحل بازی آشنا شوند. این مراحل میتوانند شامل فعالیتها، تمرینها، و چالشهای مختلف باشند که دانش آموزان در طول آموزش با آنها روبرو خواهند شد.
۲. چالشها و آزمونها
در دفترچه راهنما، نوع چالشها و آزمونهایی که دانش آموزان در طول بازی با آنها مواجه خواهند شد، باید توضیح داده شود. این اطلاعات به دانش آموزان کمک میکنند تا آمادگی لازم را برای مواجهه با چالشها به دست آورند.
۳. سیستم امتیازدهی
در گیمیفیکیشن، سیستم امتیازدهی نقش مهمی در تحول و پیشرفت دانش آموزان ایفا میکند. در دفترچه راهنما باید توضیح داده شود که چگونه سیستم امتیازدهی در بازی عمل میکند و چگونه دانش آموزان میتوانند امتیازهای بیشتری کسب کنند.
۴. راههای کسب امتیاز
به دانش آموزان باید یادآوری شود که برای کسب امتیاز در بازی، چه راههایی در اختیارشان قرار دارد. این ممکن است شامل انجام تمرینها، پاسخ به سوالات، حل مسائل و دستیابی به اهداف خاصی باشد.
۵. جوایز و پاداشها
یکی از عوامل مهم در جذب و تشویق دانش آموزان به بازی گیمیفیکیشن، وجود جوایز و پاداشهاست. در دفترچه راهنما باید توضیح داده شود که بازی چه نوع پاداشهایی دارد و چگونه دانش آموزان میتوانند این پاداشها را بدست آورند.
سازماندهی تیمها برای مطالعه و یادگیری: سازماندهی دانش آموزان در تیمها، به آنها امکان کار گروهی و همکاری را میدهد. همچنین این روند بازخورد فوری را که یکی از عناصر اصلی در بازیها است، وارد محیط یادگیری میکند. تیمسازی میتواند روند کار را سریعتر کند و باعث پیشرفت سریعتر دانش آموزان شود.
به دانش آموزان آموزش داده شود که چطور میتوانند به طور فعال در تیم نظر بدهند و انتقادات سازندهای با هم به اشتراک بگذارند. تشویق به همکاری و تبادل اطلاعات درون تیمی، میتواند ارتباطات دانش آموزان را تقویت کرده و یادگیری را بهبود بخشد.
مرحله 5: گیمیفیکیشن را اجرا کنید
در مرحلهی 5، شما سیستم امتیازدهی را برای کلاس خود طراحی کردهاید. در این مرحله، هر بار که دانشآموزان از یک مرحله گذشته و وارد مرحلهی دیگر شدند، پیشرفت آنها را در یک نوار پیشرفت به وضوح نشان میدهید. این نوار پیشرفت میتواند برای هر کدام از مهارتها و درسها جداگانه باشد تا نقاط قوت افراد در درسهای مختلف نمایش داده شود.
نمایش پیشرفت با نمودارها
یکی از راههای بسیار مؤثر برای نمایش پیشرفت دانشآموزان استفاده از نمودارها است. با استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش، میتوانید نمودارهایی را طراحی کنید که پیشرفت دانشآموزان را به طور گرافیکی نشان دهند. این نمودارها میتوانند به شکل نوار پیشرفت (Progress Bar) یا نمودارهای دیگری باشند. این نمودارها به دانشآموزان امکان میدهند تا پیشرفت خود را به صورت واضح مشاهده کنند و انگیزهی بیشتری برای بهبود و رقابت داشته باشند.
پاداشها و انگیزهبخشی
یکی از عوامل مهم در گیمیفیکیشن آموزشی، پاداشها و انگیزهبخشی است. سیستم امتیازدهی شما میتواند به عنوان یک راهکار برای پاداشدهی به دانشآموزان عمل کند. با تعریف یک سیستم پاداش، دانشآموزان میتوانند احساس کنند که موفقیتهای خود را به طور واقعی باور کنند و با افتخار از آنها برخوردار شوند. این پاداشها میتوانند به صورت غنایمی در بازی یا مزایای دیگری اعمال شوند.
نشانها و مدالها
یکی از روشهای دیگر انگیزهبخشی در آموزش گیمیفیکیشن، استفاده از نشانها و مدالها است. این نشانها و مدالها نمادی هستند که پیشرفت و دستاورد دانشآموزان را نشان میدهند. آنها میتوانند به صورت ستارهها، کمربندها، لباس فرم و یا کلاه مخصوصی باشند. اعطای این نشانها و مدالها به دانشآموزان به آنها امکان میدهد که به دستاوردهای مهم خود افتخار کنند و انگیزهی بیشتری برای بهبود داشته باشند.
فرصتهای دوباره و سهباره
در گیمیفیکیشن، به دانشآموزان باید فرصت داده شود که از اشتباهات خود درس بگیرند و دوباره تلاش کنند. همانند بازیهای ویدیویی، دانشآموزان باید شانس دوباره داشته باشند. وقتی دانشآموز در یک تکلیف شکست میخورد، باید اجازه داده شود که آن تکلیف را دوباره امتحان کند تا موفق شود. این کار باعث میشود که دانشآموزان بدون فشار یا احساس شکست، خودشان مهارتهای لازم را کسب کنند و به موفقیت برسند.
استفاده از ویدیوگیم
استفاده از بازیهای ویدیویی در آموزش گیمیفیکیشن میتواند بسیار مؤثر باشد. دانشآموزان به طور کلی به بازیهای ویدیویی علاقهمند هستند و استفاده از آنها در کلاس درس میتواند انگیزهی آنها را افزایش دهد. بازیهای ویدیویی مرتبط با موضوع درس میتوانند دانشآموزان را به مشارکت و مشارکت فعال در فرایند یادگیری ترغیب کنند. همچنین این بازیها به دانشآموزان اجازه میدهند تا با کلمات جدید آشنا شوند و مهارتهای خود را بهبود ببخشند.
پرسشهای متداول (FAQs)
1. گیمیفیکیشن چیست؟
گیمیفیکیشن یک روش در آموزش است که از عناصر و مکانیزمهای بازیها استفاده میکند تا فرایند یادگیری را جذاب و مفرح کند.
2. آیا گیمیفیکیشن در آموزش مدارس تأثیر مثبتی دارد؟
بله، استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش مدارس منجر به افزایش مشارکت، تعامل و انگیزه دانشآموزان میشود و ماندگاری یادگیری را بهبود میبخشد.
3. آیا گیمیفیکیشن فقط برای دانشآموزان نسل Z مناسب است؟
گیمیفیکیشن در آموزش مناسب برای همه نسلها است. با این حال، به خاطر علاقه بیشتر دانشآموزان نسل Z به تکنولوژی و بازیها، تأثیر آن برای این نسل بیشتر است.
4. آیا استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش مدارس هزینهبر است؟
استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش مدارس ممکن است هزینهبر باشد، اما با توجه به فواید و اثربخشی آن، این هزینه به عنوان یک سرمایهگذاری در آموزش قابل توجیه است.
5. چه نوع بازیها و عناصری در گیمیفیکیشن استفاده میشود؟
در گیمیفیکیشن، میتوان از مواردی مانند پاداشها، سطوح، چالشها، مسابقات و جوایز برای جذب و تشویق دانشآموزان استفاده کرد.
6. چرا باید مشکلات دانشآموزان را شناسایی کنیم؟
شناسایی مشکلات دانشآموزان میتواند به ما در انتخاب استراتژیهای مناسب برای آموزش و گیمیفیکیشن کمک کند و تجربهی یادگیری بهتری را برای آنها فراهم کند.
7. آیا استفاده از المانهای بازیهای محبوب مانند Pokémon میتواند مفید باشد؟
بله، استفاده از المانهای بازیهای محبوب میتواند جذابیت یادگیری را افزایش داده و دانشآموزان را به صورت فعالتر در فرآیند یادگیری شرکت دهد.
دیدگاهی در مورد “گیمیفیکیشن در آموزش”